English Together · A1 Movers · Capítulo 1

The New Boy

Daniel chega na escola nova. — protótipo: o e-book aberto sobre a página

0 de 20 módulos concluídos

O livro do capítulo

A história vem primeiro, quatro vezes, cada vez com menos ajuda. Abra o livro e leia — ele vira as páginas como um livro de verdade.

  • 1 Em português
  • 2 Inglês com o português embaixo
  • 3 Só em inglês
  • 4 Inglês com o áudio
Áudio do episódio O Episódio 1 completo — quase oito minutos, para ouvir sem o texto.Ouvir ▸ Caderno de exercícios · PDF Os 128 exercícios do capítulo em dez páginas, nas mesmas cores das caixas.Baixar ↓ Deck da aula · PowerPoint A aula presencial deste capítulo — 18 slides, para o professor projetar.Baixar ↓ Guia da família · para imprimir Uma página em português para quem ajuda em casa: as palavras, a regra da semana e três perguntas para o jantar.Abrir →

Como este capítulo funciona

Você vai ler a mesma história quatro vezes — e cada vez com menos ajuda. Primeiro em português, para entender tudo. Depois em inglês com o português embaixo. Depois só em inglês. E no fim, em inglês com o áudio.

Ao terminar cada etapa, há três perguntas. Se você acertar, a próxima etapa abre. Se não acertar, aparece uma ajuda — e você tenta de novo. Não existe errar aqui: existe ainda-não.

Depois da história vêm os módulos por habilidade. A cor da caixa mostra a habilidade:

A partir daqui, cada módulo abre numa folha dupla: de um lado o texto da história, do outro dez exercícios sobre ele. O texto fica sempre à vista — consultar não é colar.

Palavras · words

Exemplo: complete a frase com uma palavra da lista.

My name is Daniel.

Resposta: name. Por quê? A frase precisa de um substantivo depois de “My”. “Meu nome é Daniel.”

Três coisas para reparar:

  • A cor da caixa diz a habilidade — esta é amarela, então é vocabulário.
  • A explicação em português aparece depois que você verifica, nunca antes.
  • Você pode errar quantas vezes quiser. Nada é registrado como nota.

Antes dos exercícios, a regra inteira. Volte aqui sempre que precisar — a tabela não é para decorar, é para consultar até parar de precisar dela.

Afirmativa, negativa e pergunta
pessoaafirmativanegativaperguntaresposta curta
II am (I'm)I am not (I'm not)Am I…?Yes, I am. / No, I'm not.
youyou are (you're)you aren'tAre you…?Yes, you are. / No, you aren't.
he / she / ithe is (he's)he isn'tIs he…?Yes, he is. / No, he isn't.
wewe are (we're)we aren'tAre we…?Yes, we are. / No, we aren't.
theythey are (they're)they aren'tAre they…?Yes, they are. / No, they aren't.
O mesmo verbo, dois verbos em português
inglêsportuguêso que muda
She is the teacher.Ela é a professora.ser — o que a pessoa é
She is at the desk.Ela está na mesa.estar — onde a pessoa está
He is ten.Ele tem dez anos.idade — em inglês é to be
I am fine.Eu estou bem.como a pessoa se sente
A armadilha número um

Em português dizemos “ele tem dez anos”. Em inglês não se usa have para idade: diz-se “He is ten.”

“He has ten” não significa nada em inglês. Foi o aviso que abriu o degrau 1 — e é o exercício 5 do módulo 9.

Segunda parte do capítulo — um texto novo

Mesmos personagens, um dia inteiro na escola. A tabela do verbo to be fica aberta ao lado de cada módulo daqui em diante — você não precisa decorar nada, precisa usar.

Daniel's First Day Você é o Daniel no primeiro dia. Cada escolha usa uma frase do capítulo. Termine com três estrelas e o capítulo está completo.

No protótipo o jogo não abre. No curso real, este cartão leva ao jogo do capítulo.